BİLDİRİ KODU

YAZAR(LAR)

BİLDİRİ BAŞLIĞI

BİLDİRİ BAŞLIĞI (EN)

1001

Özgün Şerif Sağdıç

ANGEMESSENE BILDUNG IM LICHTE DER KLAFKIS BILDUNGS THEORIE

DEMOCRATIC EDUCATIONAL ADEQUACY BASED ON THE KLAFKI’S THEORY OF BILDUNG

1002

Rukiye Özkan, Türker Kurt

GÖÇMEN ÖĞRENCİLERE YÖNELİK EĞİTİM UYGULAMALARININ KAPSAYICI EĞİTİM AÇISINDAN OKUL YÖNETİCİLERİNİN GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ

EVALUATION OF EDUCATIONAL PRACTICES FOR IMMIGRANT STUDENTS IN TERMS OF INCLUSIVE EDUCATION ACCORDING TO THE VIEWS OF SCHOOL ADMINISTRATORS

1003

Gökçe Akın Kaya, 

Ebru Ersay

OKUL ÖNCESİ DÖNEMDE DUYGUSAL YETERLİLİK BECERİLERİNİN DEMOGRAFİK ÖZELLİKLERE GÖRE İNCELENMESİ

AN EXAMINATION OF EMOTIONAL COMPETENCE SKILLS IN EARLY CHILDHOOD IN TERMS OF DEMOGRAPHIC CHARACTERISTICS

1004

Burak Emre Demiray, 

Serkan Koşar

ORTAOKULLARDA ÖRGÜTSEL ESKİMENİN ÖRGÜTSEL ÖĞRENME BAĞLAMINDA İNCELENMESİ

AN EXAMINATION OF ORGANIZATIONAL OBSOLESCENCE IN SECONDARY SCHOOLS IN THE CONTEXT OF ORGANIZATIONAL LEARNING

1005

Yücehan Yücesoy

TEKNOLOJİ DESTEKLİ P4C YAKLAŞIMI: FELSEFİ SORGULAMA VE DİJİTAL YETERLİKLERİN BÜTÜNLEŞTİRİLMESİ

TECHNOLOGY-ENABLED P4C APPROACH: INTEGRATING PHILOSOPHICAL INQUIRY AND DIGITAL COMPETENCIES

1006

Nilgün Çelik Şirin Kübra Yağmur

REGGİO EMİLİA YAKLAŞIMININ OKUDUĞUNU ANLAMA BECERİLERİNİN GELİŞTİRİLMESİNE KATKILARI

THE CONTRIBUTION OF THE REGGIO EMILIA APPROACH TO THE DEVELOPMENT OF READING COMPREHENSION SKILLS

1007

Maftuna Dadashova

BELGESELLERİN ÇEVRE EĞİTİMİNDEKİ ROLÜ

THE ROLE OF DOCUMENTARIES IN ENVIRONMENTAL EDUCATION

1008

Nazerke Assan

Nurıla Khalikova

ÇAĞDAŞ KAZAK-TÜRK EDEBİYATINDA MİSTİK ESERLERİN İNCELENMESİNİN METODOLOJİK TEMELLERİ

METHODOLOGICAL FOUNDATIONS FOR THE STUDY OF MYSTICAL WORKS IN MODERN KAZAKH-TURKISH LITERATURE

1009

Esra Atalan Asuman Aşık

YANSITMA YOLUYLA DERS PLANLAMA: TÜRKİYE’DEKİ İKİ İNGİLİZCE ÖĞRETMENİ ÜZERİNE BİR DURUM ÇALIŞMASI

LESSON PLANNING THROUGH REFLECTION: A CASE STUDY OF TWO EFL TEACHERS IN TÜRKİYE

1010

Mehmet Tayyip Erdoğan, 

Çığıl Aykut

ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ OLAN ÖĞRENCİLERİN DİJİTAL OKUMA TESTİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ

EXAMINATION OF THE VIEWS OF STUDENTS WITH LEARNING DISABILITIES REGARDING THE DIGITAL READING TEST

1011

İsmail Çalışkanlı

SPORA BAĞLILIK KAVRAMININ KURAMSAL TEMELLERİ VE GÜNCEL ARAŞTIRMALARIN İNCELENMESİ

THEORETICAL FOUNDATIONS OF SPORT COMMITMENT AND REVIEW OF RECENT STUDIES

1012

Dudu Nil Irmak

EĞİTİM YÖNETİMİ VE MİLLİ KİMLİK İLİŞKİSİ

THE RELATIONSHIP BETWEEN EDUCATIONAL ADMINISTRATION AND NATIONAL IDENTITY

1013

Benan Usul

BİYO-PEDAGOJİK BİR PERSPEKTİF: DİL EDİNİMİNDE GEN, EGZERSİZ VE BAĞIRSAK SAĞLIĞININ ROLÜ

A BIO-PEDAGOGICAL PERSPECTIVE: THE ROLE OF GEN, EXERCISE AND GUT HEALTH IN LANGUAGE ACQUISITION

1014

Hasan Akbaltaoğlu

GÖRME ENGELLİ BİREYLERDE TARİH BİLİNCİ OLUŞTURMADA SÖZLÜ TARİH YÖNTEMİNİN ROLÜ VE ÖNEMİ

THE ROLE AND IMPORTANCE OF THE ORAL HISTORY METHOD IN CONSTRUCTING HISTORICAL CONSCIOUSNESS AMONG VISUALLY IMPAIRED INDIVIDUALS

1015

Serpin Nilsu Bahçeli, 

Onur Erdoğan

OKUL MÜDÜRLERİNİN GÜÇ KAYNAKLARININ ÖRGÜTSEL BAĞLILIK ÜZERİNDEKİ ETKİSİNDE ETİK İKLİMİN ROLÜ

THE ROLE OF ETHICAL CLIMATE IN THE EFFECT OF SCHOOL PRINCIPALS POWER SOURCES ON ORGANIZATIONAL COMMITMENT

1016

Ebru Solmaz, Ayşe Nur Kaya, Yağmur Aydın

ÖĞRETMEN ADAYLARININ TEKNOLOJİ ENTEGRASYONUNA YÖNELİK ÖZ-YETERLİK ALGILARI İLE ÜRETKEN YAPAY ZEKÂYA YÖNELİK TUTUMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

AN INVESTIGATION OF THE RELATIONSHIP BETWEEN PRE-SERVICE TEACHERS' TECHNOLOGY INTEGRATION SELF-EFFICACY AND ATTITUDES TOWARD GENERATIVE AI

1017

Buket Karagöz, Tuba Şengül Bircan

DEPREM SONRASI YARDIMLAŞMA DAVRANIŞININ ETİK KURAMLAR AÇISINDAN İNCELENMESİ

AN EXAMINATION OF MUTUAL AID BEHAVIOR FOLLOWING AN EARTHQUAKE FROM THE PERSPECTIVE OF ETHICAL THEORIES

1018

Yağmur Mennik, 

Tuba Şengül Bircan

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ “OYUN” KAVRAMINA İLİŞKİN METAFORLARI

METAPHORS USED BY SOCIAL STUDIES TEACHER CANDIDATES REGARDING THE CONCEPT OF “GAME”

1019

Zeynep Baş,

 Canan Terzi

İNGİLİZCEYİ YABANCI DİL OLARAK ÖĞRENENLERİN İKİNCİ DİL YAZMALARINDA DİJİTAL ÇOK MODLU METİN OLUŞTURMANIN SÖZDİZİMSEL DOĞRULUK VE SÖZCÜKSEL KARMAŞIKLIK ÜZERİNDEKİ ETKİSİ

THE IMPACT OF DIGITAL MULTIMODAL COMPOSING ON SYNTACTIC ACCURACY AND

LEXICAL COMPLEXITY IN EFL LEARNERS’ L2 WRITING

1020

Айдана Ералиева

БАСТАУЫШ СЫНЫП БІЛІМ АЛУШЫЛАРЫНЫҢ STEM ТЕХНОЛОГИЯЛАРЫНА ҚЫЗЫҒУШЫЛЫҒЫ МЕН ОҚУ МОТИВАЦИЯСЫН АНЫҚТАУ

IDENTİFYİNG PRİMARY SCHOOL STUDENTS’ INTEREST AND LEARNİNG MOTİVATİON İN STEM TECHNOLOGİES

1021

Сауле Балкыбекова

Yani

Saule Balkybekova

DİJİTAL EĞİTİM TEKNOLOJİLERİNİN İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN İNGİLİZCE DİL BECERİLERİNİN GELİŞTİRİLMESİNDE ETKİSİ

THE IMPACT OF USING DIGITAL EDUCATIONAL TECHNOLOGIES IN DEVELOPING ENGLISH LANGUAGE SKILLS OF PRIMARY SCHOOL STUDENTS

1023

Emel Gilik, Ülker Şen

YURT DIŞINDA YAŞAYAN TÜRK ÇOCUKLARINA YÖNELIK TÜRKÇE VE TÜRK KÜLTÜRÜ DERS KITAPLARINDAKI (5-8.

SEVIYE) METIN TÜRLERININ İNCELENMESI

AN ANALYSIS OF TEXT TYPES IN TURKISH LANGUAGE AND CULTURE COURSEBOOKS (LEVELS 5–8) FOR TURKISH

CHILDREN LIVING ABROAD

1024

Sayed Barmak Darawgar , Nihal Çalışkan

YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİNE YÖNELİK EŞ DİZİMLİLİK LİSTELERİNDE YÖNTEM MESELELERİ

METHODOLOGICAL PROBLEMS IN COLLOCATION LISTS PREPARED FOR TEACHING TURKISH AS A FOREIGN LANGUAGE

1025

Fulya Aydoğdu , Abdullah Harmancı

TÜRKİYE’DE ERKEN OKURYAZARLIK ARAŞTIRMALARINDA YAZI FARKINDALIĞI: LİSANSÜSTÜ TEZLERE DAYALI BİR DEĞERLENDİRME

A REVIEW OF GRADUATE THESES ON PRINT AWARENESS IN EARLY LITERACY RESEARCH IN TÜRKİYE

1026

Shahla Ibishova

OKUL YÖNETİCİLERİNİN EĞİTİM YÖNETİMİNDE YAPAY ZEKÂ KULLANİMİNA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

SCHOOL ADMINISTRATORS’ VIEWS ON THE USE OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN EDUCATIONAL MANAGEMENT

1027

Mustafa Soycu,

Mine Aktaş

5. SINIF MATEMATİK DERSİ GEOMETRİK NİCELİKLER ÖĞRENME ALANİNİN GEOGEBRA DESTEKLİ ÖĞRETİMİNİN ÖĞRENCİ TUTUMUNA ETKİSİ

THE EFFECT OF GEOGEBRA-ASSISTED INSTRUCTION ON STUDENT ATTITUDE IN 5TH GRADE MATHEMATICS TEACHING

1028

Raafat Hussein İsmael Alkhan,

Eda Nur Karakuş Aktan

TELAFERLİ ŞAİR ZEYNEL İLHAN’IN SABAHİMA DOĞAN GECE ADLİ ESERİNDE TOPLUMSAL ELEŞTİRİ

SOCIAL CRITICISM IN THE BOOK SABAHIMA DOĞAN GECE BY THE TAL AFAR POET ZEYNEL İLHAN

1029

Ceyda Başer, Kübra Gürer, Zeran Oğur,

Adalet Kandır

OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ YAPAY ZEKA OKURYAZARLIK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

EXAMINATION OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE LITERACY LEVELS OF PRE-SERVICE [TT1] PRESCHOOL TEACHERS[TT2]

1030

Mohammed Ameen Arab Kard,

İlknur Bayrak İşcanoğlu

TELAFERLİ TÜRKMEN HALK ŞAİRİ FAZIL ÇÖLLÜ’NÜN ESERLERİNDE VATAN SEVGİSİ

PATRIOTISM IN THE WORKS OF FAZIL ÇÖLLÜ, A TURKMEN FOLK POET FROM TAL AFAR

1031

Canan Terzi, Cemre Gül Çetin

TÜRK BAĞLAMINDA İNGİLİZCE ÖĞRETMEN ADAYLARI ARASINDAKİ TELAFFUZ KAYGISININ İNCELENMESİ

EXAMINING THE PRONUNCIATION ANXIETY AMONG PRE-SERVICE EFL TEACHERS IN THE TURKISH CONTEXT

1032

Reyyan Nihal Birni

Meryem Selvi

BİYOLOJİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ YAPAY ZEKA KULLANIMI ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA

STUDY ON THE USE OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE BY BIOLOGY PRE-SERVICE TEACHERS

1033

Elif Kahraman

Aydın Balyer

ÖZEL OKUL ÖĞRETMENLERİNİN ALGILARINA GÖRE OKUL YÖNETİCİLERİNİN LİDERLİK DAVRANIŞLARI İLE ÖĞRETMENLERİN TÜKENMİŞLİK DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ

THE RELATIONSHIP BETWEEN SCHOOL ADMINISTRATORS LEADERSHIP BEHAVIORS AND TEACHER BURNOUT LEVELS ACCORDING TO PRIVATE SCHOOL TEACHERS

1034

Tunahan Arı

İNGİLİZCE KONUŞMA BECERİSİNİN DEĞERLENDİRİLMESİNDE PUANLAYICI FARKLILIKLARININ ÇOK YÜZEYLİ RASCH ÖLÇME MODELİ İLE İNCELENMESİ

EXAMINING RATER VARIABILITY IN ENGLISH SPEAKING ASSESSMENT USING MANY-FACET RASCH MEASUREMENT MODEL

1035

Yeliz Tural Tok

Onur Erdoğan

ÖĞRETMEN İYİ OLUŞUNUN ARTIRILMASINDA HİZMETKAR

LİDERLİK VE İŞLE BÜTÜNLEŞMENİN ROLLERİ

THE ROLES OF SERVANT LEADERSHIP AND WORK ENGAGEMENT IN ENHANCING TEACHER WELL-BEING

1036

Gamze Tunçay, Yüksel Altun

ARAŞTIRMACI TASARIMLI ÖZGÜN SENARYOLARLA YAPILANDIRILMIŞ KUŞATICI SANAL GERÇEKLİK LABORATUVARININ KİMYA ÖĞRETMEN ADAYLARININ TEKNOLOJİ KABULÜ ÜZERİNE ETKİSİ: KARMA YÖNTEMLİ BİR DURUM ÇALIŞMASI

RESEARCHER-DESIGNED ORIGINAL SCENARIOS STRUCTURED IMMERSIVE VIRTUAL REALITY LABORATORY’S EFFECT ON PRE-SERVICE CHEMISTRY TEACHERS' TECHNOLOGY ACCEPTANCE: A MIXED-METHODS CASE STUDY

1037

Sümeyye Şeyma Kilim , 

Devrim Çakmak

7.SINIF TAM SAYILAR ALT ÖĞRENME ALANI KAZANIMLARININ ÖĞRETİMİNDE DİJİTAL OYUN KULLANIMININ ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARI VE MATEMATİK DERSİNE YÖNELİK TUTUMLARINA ETKİSİ

THE EFFECT OF USING DIGITAL GAMES IN TEACHING THE LEARNING OUTCOMES OF THE ‘INTEGERS SUB-AREA IN YEAR 7 ON STUDENTS’ ACADEMIC ACHIEVEMENT AND ATTITUDES TOWARDS MATHEMATICS

1038

Zehra Baghirova

AZERBAYCAN’DA GENÇLERIN TIBBI PSIKOLOJIYE YÖNELIMI: NEDENLER VE ETKILER

THE TREND OF YOUNG PEOPLE IN AZERBAIJAN TOWARDS MEDICAL PSYCHOLOGY: REASONS AND IMPACTS

1039

Seda Paşaoğlu

Mine Aktaş

BLOK TABANLI DİJİTAL EĞİTSEL MATERYALLERİN MATEMATİK ÖĞRETİMİNDE CEBİRSEL İFADELER KONUSUNDAKİ KALICILIĞA ETKİSİ

THE EFFECT OF BLOCK-BASED DIGITAL EDUCATIONAL MATERIALS ON RETENTION IN ALGEBRAIC EXPRESSIONS IN MATHEMATICS EDUCATION

1040

Esra Bidav , Ahmet Işık

ÇOKGENLERİN ALANI KONUSUNUN MODELLEME ÖĞRETİM YÖNTEMİ İLE ÖĞRETİMİNİN 7. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN AKADEMİK BAŞARILARINA VE ÖĞRETİMİN KALICILIĞINA ETKİSİNİN İNCELENMESİ

AN INVESTIGATION OF THE EFFECT OF TEACHING THE TOPIC OF “AREA OF POLYGONS” USING A MODELING INSTRUCTION METHOD ON THE ACADEMİC ACHİEVEMENT AND RETENTİON OF 7TH GRADE STUDENTS

1041

Hazel Çelikkıran,

Süleyman Doğru

ÖĞRETMEN NİTELİKLERİNİN ÖZEL EĞİTİMDE YAPAY ZEKÂ UYGULAMALARINA

ETKİSİ: DİJİTAL OKURYAZARLIK VE YAPAY ZEKÂ KABULÜ

THE EFFECT OF TEACHER QUALIFICATIONS ON ARTIFICIAL INTELLIGENCE APPLICATIONS IN SPECIAL EDUCATION: DIGITAL LITERACY AND ACCEPTANCE OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE TECHNOLOGIES

1044

Farizə Teymurzadə

ÖZEL EĞİTİM OKULLARINDA YÖNETİM TEMELLİ VELİ İŞ BİRLİĞİNİN ÖĞRENCİ GELİŞİMİNE ETKİSİ

THE IMPACT OF MANAGEMENT-BASED PARENT COLLABORATION ON STUDENT DEVELOPMENT IN SPECIAL EDUCATION SCHOOLS

1045

Jaekeun Jang, Bahri Ata

GÜNEY KORE’NİN YENİ LİSE TARİH ÖĞRETİM PROGRAMLARI

VE DERS KİTAPTA YANSIMASI

SOUTH KOREA’S NEW HIGH SCHOOL HISTORY CURRICULUM

AND ITS REFLECTION IN TEXTBOOKS

1046

Burçin Polat

EĞİTİMDE FIRSAT EŞİTSİZLİĞİ

INEQUALITY OF OPPORTUNITY IN EDUCATION

1047

Esmira

Kazımova

İLKOKUL DÜZEYİNDE DİL VE KONUŞMA BOZUKLUKLARINA YÖNELİK HİZMETLERİN ORGANİZASYONUNUN ÖNEMİ

THE IMPORTANCE OF ORGANIZING SERVICES FOR SPEECH AND LANGUAGE DISORDERS AT PRIMARY SCHOOL LEVEL

1049

Şeymanur Uçar, Enes Yılmaz, Edanur Aslan, Sıla Tekiş, Begüm Özmusul

İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ YZ-TPAB'LERİ: MATEMATİK ÖĞRETİM BİLGİSİ ALT BİLEŞENLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

PRE-SERVICE PRIMARY SCHOOL MATHEMATICS TEACHERS' AI-TPACK: AN INVESTIGATION OF THE RELATIONSHIP AMONG THE SUB-COMPONENTS OF MATHEMATICS TEACHING KNOWLEDGE

1050

Doğa Kanat, Türker Kurt

İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ UYGULAMALARININ ÖZEL OKULLAR BAĞLAMINDA İNCELENMESİ

AN INVESTIGATION OF HUMAN RESOURCES MANAGEMENT PRACTICES IN THE CONTEXT OF PRIVATE SCHOOLS

1051

Cansu Özdemir, Emine Önen

FEN BAŞARISI İLE İLİŞKİLİ DUYUŞSAL ÖZELLİKLER BAKIMINDAN ÖĞRENCİ PROFİLLERİNİN BELİRLENMESİ

IDENTIFYING STUDENT PROFILES BASED ON AFFECTIVE CHARACTERISTICS RELATED TO SCIENCE ACHIEVEMENT

1052

Alaaddin Cumalioğlu

ORTAÖĞRETİM MESLEKİ ARAPÇA DERS KİTAPLARINDA EŞDİZİM KULLANIMI VE MODERN STANDART ARAPÇAYLA UYUMU

THE USE OF COLLOCATIONS IN SECONDARY EDUCATİON VOCATİONAL ARABİC TEXTBOOKS AND THEİR COMPATİBİLİTY WITH MODERN STANDARD ARABİC

1054

Yağmur Balcı, Gülay Koru Yücekaya

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN MATEMATİK DERSİNDEKİ

SINIF İÇİ UYGULAMALARA YÖNELİK ADALET ALGILARI

MIDDLE SCHOOL STUDENTS’ PERCEPTIONS OF JUSTICE REGARDING IN-CLASS PRACTICES IN MATHEMATICS LESSONS

1055

Kadir Yılmaz, Ayhan Ural

TAŞIMALI EĞİTİM UYGULAMASINA İLİŞKİN EĞİTİM BİLİMLERİ ALAN UZMANLARININ GÖRÜŞLERİ

OPINIONS OF EDUCATIONAL SCIENCES FIELD EXPERTS ON THE TRANSPORTED EDUCATION PRACTICE

1056

Mustafa Berk Ulaş,

 Ayşegül Nihan Erol Şahin

TARİH EĞİTİMİNDE OYUNLAŞTIRMA ETKİNLİĞİ: GAZİ ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ

GAMIFICATION ACTIVITY IN HISTORY EDUCATION: THE CASE OF GAZI UNIVERSITY

1057

Ergün Karaca,

Demet Çetin

TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ 5. SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİ SÜRDÜRÜLEBİLİR YAŞAM VE GERİ DÖNÜŞÜM ÜNİTESİNE YÖNELİK AKADEMİK BAŞARI TESTİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI

DEVELOPMENT OF AN ACADEMIC ACHIEVEMENT TEST FOR THE “SUSTAINABLE LIVING AND RECYCLING” UNIT IN THE 5TH GRADE SCIENCE COURSE WITHIN THE FRAMEWORK OF THE TÜRKİYE CENTURY MAARIF MODEL

1058

Seher İlaslan , Dilek Ergönenç

GÜNAY KARAAĞAÇ’IN TÜRKÇE VERİNTİLER SÖZLÜĞÜ’NE GÖRE TÜRKÇEDEN ÇEKÇEYE GEÇMİŞ SÖZCÜKLER ÜZERİNE BİR İNCELEME

A STUDY ON WORDS THAT HAVE PASSED FROM TURKISH TO CZECH ACCORDING TO GÜNAY KARAAĞAÇ'S TURKISH LOAN DICTIONARY

1059

Aynur Asil, Ayşe Yalçın Çelik

LİSANS ÖĞRENCİLERİNİN YAPAY ZEKÂ KAYGI DÜZEYLERİ İLE ÖZ YETERLİK ALGILARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN BELİRLENMESİ

DETERMINING THE RELATIONSHIP BETWEEN UNDERGRADUATE STUDENTS’ ARTIFICIAL INTELLIGENCE ANXIETY LEVELS AND THEIR SELF-EFFICACY PERCEPTIONS

1060

Hilal Berru Özyön , 

Ayşe Nesibe Önder

FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENLERİNİN DOĞAYA BAĞLILIK DÜZEYLERİ İLE EKO-ANKSİYETE DÜZEYLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

EXAMINATION OF SCIENCE TEACHERS’ LEVELS OF CONNECTEDNESS TO NATURE AND ECO-ANXIETY IN TERMS OF VARIOUS VARIABLES

1061

Melek Zübeyde Demir,

Kevser Aktaş

MATEMATİK ÖĞRETİMİNDE KAYGI VE NÖROMİTLER

ANXIETY AND NEUROMYTHS IN MATHEMATICS TEACHING

1062

Rukiye Yükselay

Mustafa Karaağaçlı

BİREYSEL VE TOPLUMSAL KÖK DEĞERLERİN EDİNİMİNDE

TEMEL DİL BECERİLERİNE AİT BİR MODELLEME

A MODELING OF BASIC LANGUAGE SKILLS IN THE ACQUISITION OF INDIVIDUAL AND SOCIAL ROOT VALUES

1063

Büşra Ak,

Didem Koşar

KÖY OKULLARINDA ÇOKLU ROLLER: KÖY ÖĞRETMENLERİNİN YAŞADIĞI ROL BELİRSİZLİĞİ VE ROL ÇATIŞMASI ÜZERİNE FENOMENOLOJİK BİR İNCELEME

MULTIPLE ROLES IN RURAL SCHOOLS: A PHENOMENOLOGICAL STUDY ON ROLE AMBİGUİTY AND ROLE CONFLICT EXPERIENCED BY RURAL TEACHERS

1064

Harun Demirbaş,

Tahir Atıcı

WEB 2.0 İLE HÜCRE KONULARININ ÖĞRETİMİ:

AKADEMİK BAŞARI ÜZERİNE BİR İNCELEME

TEACHING CELL TOPICS WITH WEB 2.0:
 AN INVESTIGATION ON ACADEMIC SUCCESS

1065

Sevtap Sinanoğlu

KÜRESEL ISINMA VE İKLİM DEĞİŞİKLİĞİNE YÖNELİK GERÇEKLEŞTİRİLEN ÇALIŞMALARIN BİBLİYOMETRİK ANALİZ İLE İNCELENMESİ

EXAMINATION OF THE STUDIES CARRIED OUT ON GLOBAL WARMING AND CLIMATE CHANGE WITH BIBLIOMETRIC ANALYSIS

1066

Sevtap Sinanoğlu

FEN EĞİTİMİNDE  YAPAY ZEKA UYGULAMALARININ AKADEMİK BAŞARIYA ETKİSİ: META-ANALİZ ÇALIŞMASI

THE EFFECT OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE APPLICATIONS ON ACADEMIC ACHIEVEMENT IN SCIENCE EDUCATION: A META-ANALYSIS STUDY

1067

Rukiye Nur Saygılı , 

Ebru Ersay

ERKEN ÇOCUKLUKTA YILMAZLIK VE KORUYUCU FAKTÖRLER

RESILIENCE AND PROTECTIVE FACTORS IN EARLY CHILDHOOD

1068

Sena Çakır

Devrim Çakmak

YAPAY ZEKÂ DESTEKLİ PROBLEM KURMA VE ÇÖZME ETKİNLİKLERİNİN İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ ELEŞTİREL DÜŞÜNME BECERİLERİNE ETKİSİ

THE EFFECT OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE-SUPPORTED PROBLEM POSING AND SOLVING ACTIVITIES ON PRE-SERVICE MATHEMATICS TEACHERS’ CRITICAL THINKING SKILLS

1069

Сауле Балкыбекова

БАСТАУЫШ МЕКТЕПТЕГІ ТІЛДІ ОҚЫТУДАҒЫ ЖАСАНДЫ ИНТЕЛЛЕКТ: ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ҚИЫНДЫҚТАР ЖӘНЕ АТА-АНАЛАРДЫҢ КӨЗҚАРАСТАРЫ

ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN PRIMARY LANGUAGE EDUCATION: PEDAGOGICAL CHALLENGES AND PARENTAL PERSPECTIVES

1070

Elnare Ayhan

21. YÜZYILDA SANAT EĞİTİMİNİN AMAÇLARININ SORGULANMASI VE YENİDEN DEĞERLENDİRİLMESİ: GÖRSEL SANAT PRATİĞİ ÖĞRETİMİNDEN ESTETİK BİLİNCİN OLUŞUMUNA

QUESTIONING AND RE-EVALUATING THE OBJECTIVES OF ART EDUCATION IN THE 21ST CENTURY: FROM TEACHING VISUAL ART PRACTICE TO THE FORMATION OF AESTHETIC CONSCIOUSNES

1071

Жұлдызай Абдраш

БАСТАУЫШ СЫНЫП МҰҒАЛІМДЕРІНІҢ  ПӘНАРАЛЫҚ БАЙЛАНЫСТА БІЛІМ АЛУШЫЛАРДЫҢ МЕТАПӘНДІК БІЛІГІН ҚАЛЫПТАСТЫРУ ДАЯРЛЫҒЫН АНЫҚТАУ

ASSESSING PRIMARY SCHOOL TEACHERS’ READINESS TO FOSTER STUDENTS’ META-SUBJECT SKİLLS THROUGH INTERDISCIPLINARY INTEGRATION

1072

Neslinur Ejder

Mine Aktaş

5. SINIF SAYILAR VE NİCELİKLER ÖĞRENME ALANININ ETKİLEŞİMLİ DİJİTAL KARİKATÜR DESTEKLİ ÖĞRETİMİNİN ÖĞRENCİLERİN BİLGİLERİNİN KALICILIĞINA ETKİSİ

THE EFFECT OF INTERACTIVE DIGITAL COMIC-SUPPORTED INSTRUCTION ON STUDENT KNOWLEDGE RETENTION IN THE 5TH GRADE NUMBER AND QUANTITIES LEARNING AREA

1073

Ruveyda Öztaş

Ülker Şen

YURT DIŞINDA YAŞAYAN TÜRK ÇOCUKLARINA DEĞER AKTARIMINDA BİR MATERYAL ÖNERİSİ: KELOĞLAN MASALLARI

A MATERIAL SUGGESTION FOR VALUE TRANSFER TO TURKISH CHILDREN LIVING ABROAD: KELOĞLAN TALES

1074

Eylül Soylu

PİYANO EĞİTİMİNDE KULLANILAN YAPAY ZEKÂ ARAÇLARININ BETİMSEL TARAMA MODELİ İLE DEĞERLENDİRİLMESİ

EVALUATION OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE TOOLS USED IN PIANO EDUCATION VIA DESCRIPTIVE SURVEY MODEL

1075

Betül Anat

Tuğbanur Çalım

Fahrettin Aşıcı

FARKLI MESLEK GRUPLARINDA KULLANILAN MATEMATİKSEL AKTİVİTELER: ETNOMATEMATİKSEL BİR İNCELEME

MATHEMATICAL ACTIVITIES USED IN DIFFERENT OCCUPATIONAL GROUPS: AN ETHNOMATHEMATICAL STUDY

1076

Feyza Kantar

Hatice İdilya Özdurak

Fahrettin Aşıcı

MATEMATİKSEL İLETİŞİM BAĞLAMINDA ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN MATEMATİKSEL SÖYLEMLERİ VE SÖZCÜK KULLANIM DÜZEYLERİ

MATHEMATICAL DISCOURSES AND LEVELS OF WORD USE AMONG MIDDLE SCHOOL STUDENTS IN THE CONTEXT OF MATHEMATICAL COMMUNICATION

1077

Hesna Çandır Küçük

Zeynep Kızıl Aslan

KREŞE DEVAM EDEN 3-6 YAŞ ÇOCUKLARIN EBEVEYNLERİNDE STRESİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

INVESTIGATION OF PARENTAL STRESS IN FAMILIES OF 3-6 YEAR OLD CHILDREN ATTENDING NURSERY SCHOOL IN TERMS OF VARIOUS VARIABLES

1078

İrem Demir,

Mehtap Çakan

11.SINIF ÖĞRENCİLERİNİN SÖZEL VEYA GÖRSEL ÖĞRENME TÜRLERİNE GÖRE BİLİŞSEL STİLLERİNİN İNCELENMESİ

AN EXAMINATION OF THE COGNITIVE STYLES OF 11TH GRADE STUDENTS ACCORDING TO THEIR VERBAL OR VISUAL LEARNING TYPES

1079

Ramazan Orhan

ULUSLARARASI BİR İNGİLİZCE DERS KİTABININ SEÇİLMİŞ ÜNİTELERİNDE ÖĞRENEN KONUMLANDIRMASI VE KÜLTÜREL TEMSİL: ENGLISH FILE ELEMENTARY ÜZERİNE NİTEL BİR DOKÜMAN İNCELEMESİ

LEARNER POSITIONING AND CULTURAL REPRESENTATION IN SELECTED UNITS OF AN INTERNATIONAL ENGLISH COURSEBOOK: A QUALITATIVE DOCUMENT ANALYSIS OF ENGLISH FILE ELEMENTARY

1080

Gülpınar
 Bilecen

EBEVEYNLERİN DİJİTAL ETİK FARKINDALIĞI: ÇOCUKLARIN SOSYAL MEDYA KULLANIMINA YÖNELİK KORUYUCU TUTUMLAR

PARENTAL AWARENESS OF DIGITAL ETHICS: PROTECTIVE ATTITUDES TOWARDS CHILDREN'S SOCIAL MEDIA USE

1081

Azizbek Kurbonov

KÜLTÜREL BAĞLAMDA DOYRA VE ERBANE ÇALGILARININ BENZERLİK VE FARKLILIKLARININ İNCELENMESİ

AN EXAMINATION OF THE SIMILARITIES AND DIFFERENCES BETWEEN DOYRA AND ERBANE INSTRUMENTS IN A CULTURAL CONTEXT

1082

Saliha Gümüş

Ayşegül Şimşek

Altan Elün

Abdurrahman Kılıç

ERGENLERDE OKUL DIŞI ZAMAN KULLANIMI VE HOBİ TEMELLİ YAPILANDIRILMIŞ PROGRAM İHTİYACI: KARMA YÖNTEMLİ BİR İHTİYAÇ ANALİZİ (SAKARYA–DÜZCE ÖRNEĞİ)

OUT-OF-SCHOOL TIME USE IN ADOLESCENTS AND THE NEED FOR A HOBBY-BASED STRUCTURED PROGRAM: A MIXED-METHODS NEEDS ANALYSIS (SAKARYA–DÜZCE SAMPLE)

1083

Şeyma Nur Doğu,

Hamza Keleş

YAPAY ZEKÂ DESTEKLİ OCR TEKNOLOJİSİNİN OSMANLI TÜRKÇESİ ÖĞRETİMİNDE PEDAGOJİK DÖNÜŞTÜRÜCÜ ETKİSİ: TARİH ÖĞRETMENİ ADAYLARI ÜZERİNE İNCELEME

THE TRANSFORMATIVE PEDAGOGICAL IMPACT OF AI-SUPPORTED OCR TECHNOLOGY IN TEACHING OTTOMAN TURKISH: A STUDY OF PRE-SERVICE HİSTORY TEACHERS

1084

Umut Erdoğan

Hayati Sakallıoğlu

HALİM SÂBİT ŞİBAY’IN ALTAYLARA DOĞRU ADLI SEYAHAT NOTLARINDA CEDİTÇİLİK ANLAYIŞINDAN İZLER

TRACES OF THE JADIDISM MOVEMENT IN HALİM SÂBİT ŞİBAY’S ALTAYLARA DOĞRU TRAVEL NOTES

1085

Merve Fatma Özer

Bilge Yılmaz Aslan

ÖĞRETMENLERIN INSTAGRAM KULLANIMININ MATEMATIK EĞITIMI BAĞLAMINDA MESLEKI GELIŞIM AÇISINDAN İNCELENMESI

EXAMINING TEACHERS’ USE OF INSTAGRAM FROM A PROFESSIONAL DEVELOPMENT PERSPECTIVE IN THE CONTEXT OF MATHEMATICS EDUCATION

1086

Dilara Acur

Nuray Önder Çelikkanlı

Musa Sarı

2017-2026 YILLARI ARASINDA İLGİ ÖLÇEĞİ KULLANAN ULUSAL FİZİK EĞİTİMİ TEZLERİNİN İNCELENMESİ

ANALYSIS OF NATIONAL PHYSICS EDUCATION THESES EMPLOYING INTEREST SCALES BETWEEN 2017 AND 2026

1087

Seda Nur Tav

ÇOCUK ŞİİRİNDE DUYARLIK EĞİTİMİ: GERÇEĞİN MASALI

SENSITIVITY EDUCATION IN CHILDREN’S POETRY: GERÇEĞİN MASALI

1088

Şerife Çifcibaşı, Umut Can Kılıç

METİN VE SORU ÇÖZÜMLEMELERİNDE YAPAY ZEKÂ ASİSTANLARININ KULLANIMI

THE USE OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE ASSISTANTS IN TEXT AND QUESTION ANALYSIS

1089

Dilara Acur, Nuray Önder Çelikkanlı

LİSE ÖĞRENCİLERİN FİZİK DERSİNE OLAN İLGİLERİNİ ARTTIRAN DEĞİŞKENLERİN BELİRLENMESİ

IDENTIFYING FACTORS THAT INCREASE HIGH SCHOOL STUDENTS' INTEREST IN PHYSICS

1090

Ceren Özdemir, Ayhan Ural

KADRO DERGİSİNDEKİ EĞİTİM VE TOPLUMSAL KALKINMA SÖYLEMİ ÜZERİNE BİR ÇÖZÜMLEME

AN ANALYSIS OF THE DISCOURSE ON EDUCATION AND SOCIAL DEVELOPMENT IN KADRO JOURNAL

1091

Yiğit İrge,

Zeynep Yasemin Mengen, 

Lara Ateş, 

Eylem Yağmur Özbek

TÜRKİYE’DE TOPLUMSAL ALANDA ŞİDDETİN YÜKSELİŞİ: EVLİ ERKEKLERE GÖRE KADINA YÖNELİK ŞİDDET

THE INCREASE IN SOCIAL VIOLENCE IN TURKEY: VIOLENCE AGAINST WOMEN

ACCORDING TO MARRIED MEN

1092

Furkan Butasım

5. SINIF ÖĞRENCİLERİNDE OKUL BAĞLILIĞI İLE OYUN BAĞIMLILIĞI ARASINDAKİ İLİŞKİDE AKRAN İLİŞKİLERİNİN ARACI VE CİNSİYETİN DÜZENLEYİCİ ROLÜ

THE MEDIATING AND MODERATİNG ROLES OF PEER RELATİONSHİPS AND GENDER IN THE RELATİONSHİP BETWEEN SCHOOL ENGAGEMENT AND GAMİNG ADDİCTİON İN 5TH GRADE STUDENTS

1093

Sudem Kuzu, Esra Doğan, Serra Aydın, Sabire Kılıç

GENÇ YETİŞKİNLERİN BENLİK ALGISI ÜZERİNDE SOSYAL MEDYA FENOMENLERİNİN YANSIMALARINA YÖNELİK KÜLTÜRLERARASI KARŞILAŞTIRMA: INSTAGRAM ÖRNEĞİ

THE REFLECTIONS OF SOCIAL MEDIA INFLUENCERS ON THE SELF-PERCEPTION OF YOUNG ADULTS: A CROSS-CULTURAL COMPARISON IN THE CONTEXT OF INSTAGRAM

1094

Leylabeyim Seyidova

NAHÇIVAN ÖZERK CUMHURİYETİ'NİN TATLI SU HAVZALARINDA DAĞILIM GÖSTEREN SİLİYATLARIN (CİLİOPHORA) İNCELENMESİ

NEW RECORDS OF FRESHWATER CILIATES (CILIOPHORA) FROM THE NAKHCHIVAN AUTONOMOUS REPUBLIC, AZERBAIJAN

1095

Ceyda Gültiken, Semra Güven

BAĞIMLILIK KONUSUNDAKİ PSİKOEĞİTİM PROGRAMLARIYLA İLGİLİ ÇALIŞMALARIN İNCELENMESİ

A REVIEW OF STUDIES ON PSYCHOEDUCATIONAL PROGRAMS ON ADDICTION

1096

Gözde Gümüş, Emine Gülhan Bakırdere

TEKNOLOJİ DESTEKLİ ÇEVRE EĞİTİMİNİN ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN ÇEVRE OKURYAZARLIĞINA ETKİSİ

THE IMPACT OF TECHNOLOGY- ENHANCED ENVIRONMENTAL EDUCATION ON THE ENVIRONMENTAL LITERACY OF MIDDLE SCHOOL STUDENTS

1097

Mertcan Ünal, İbrahim Yüksel

ÖĞRETMEN ADAYLARININ YAPAY ZEKÂ BAĞIMLILIK DÜZEYLERİ İLE ELEŞTİREL DÜŞÜNME EĞİLİMLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

AN INVESTIGATION INTO THE RELATIONSHIP BETWEEN PRE-SERVICE TEACHERS' ARTIFICIAL INTELLIGENCE DEPENDENCY LEVELS AND CRITICAL THINKING DISPOSITIONS

1098

İbrahim Şabanov

DİJİTAL ÇAĞDA GÜVENLİK YÖNETİŞİMİ: AÇIK KAYNAK İSTİHBARATI (OSINT) VE DEVLET GÜVENLİĞİNE KATKILARI

SECURITY GOVERNANCE IN THE DIGITAL AGE: OPEN SOURCE INTELLIGENCE (OSINT) AND ITS CONTRIBUTIONS TO STATE SECURITY

1099

Şule Dirilen, Esma Nur Batur, Emine Güleç

OKUMA YAZMA BİLMEYEN YABANCI KADINLARA TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE GÖRSEL-SÖZEL BÜTÜNLEŞİK MODEL: İHTİYAÇ, YÖNTEM VE UYGULAMA ÖNERİSİ

AN INTEGRATED VISUAL–VERBAL MODEL FOR TEACHING TURKISH TO ILLITERATE FOREIGN WOMEN: NEEDS, METHOD, AND AN IMPLEMENTATION PROPOSAL

1100

Mehmet Akif Kiliç, 

Ekrem Özcan, Raziye Çakıcıoğlu Oban

İZMİR BAYINDIR’DA KÜLTÜREL MİRASIN MEKÂNSAL RİSK ANALİZİ

SPATIAL RISK ANALYSIS OF CULTURAL HERITAGE IN BAYINDIR, İZMİR

1101

Ekrem Özcan, Mehmet Akif Kiliç, 

Raziye Çakıcıoğlu Oban

SOMUT OLMAYAN KÜLTÜREL MİRASIN DİJİTALLEŞTİRİLMESİNE YÖNELİK DENEYİMSEL BİR MÜZECİLİK MODELİ ÖNERİSİ: TİRE KENT MÜZESİ

A PROPOSAL FOR AN EXPERIENTIAL MUSEUM MODEL AIMED AT THE DIGITISATION OF INTANGIBLE CULTURAL HERITAGE: THE TIRE CITY MUSEUM

1102

Ceren Sultan Tırak,

Rıza Oğraş

HİTİT YAYINLARI B1 SEVİYESİ YABANCILARA TÜRKÇE ÖĞRETİM KİTABI İLE  MEB 8.SINIF TÜRKÇE DERS KİTABINDA DEYİMLERİN KARŞILAŞTIRMALI İNCELENMESİ

A COMPARATIVE  ANALYSIS OF     IDIOMS IN “HITIT PUBLICATIONS B1 LEVEL TURKISH  TEACHING     BOOK FOR FOREİGNERS” AND “MEB 8th GRADE TURKISH TEXTBOOK

1104

İrem Yelgel ,

Gülce Doğa Turan,

Abdullah Türker

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN ÜLKEMİZDEKİ AFETLERE KARŞI RİSK ALGISI FARKINDALIĞININ ÖLÇÜLMESİ: GAZİ ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ

MEASURING UNIVERSITY STUDENTS’ AWARENESS OF RISK PERCEPTION REGARDING NATURAL DISASTERS IN OUR COUNTRY: THE CASE OF GAZİ UNIVERSITY

1105

Sibel Aydın,

Aydın Balyer

BAZI ÜLKELERDE VE TÜRKİYE’DE YÜKSEKÖĞRETİM YÖNETİM MODELLERİ

HIGHER EDUCATION MANAGEMENT MODELS IN SOME COUNTRIES AND IN TURKEY

1106

Kaan Güler, İbrahim Yüksel, Mehlika Esra Kılıç, 

Ersin Eren Akgöz

FEN BİLGİSİ ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMINDAKİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ SİMÜLASYON TABANLI ÖĞRENME İLE DESTEKLENMİŞ FEN ÖĞRETİMİ LABORATUVAR UYGULAMALARININ İNCELENMESİ

STUDY INTO SCIENCE TEACHING LABORATORY ACTIVITIES SUPPORTED BY SIMULATION-BASED LEARNING AMONG PROSPECTIVE SCIENCE TEACHERS IN THE SCIENCE EDUCATION PROGRAMME

1107

Elnare Musayeva

İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNDE DUYGUSAL DUYARLILIĞIN GELİŞİMİNDE GÖRSEL SANAT ESERLERİNİN ROLÜ

THE ROLE OF VİSUAL ARTWORKS IN THE DEVELOPMENT OF EMOTIONAL RESPONSIVENESS IN PRIMERY SCHOOL STUDENTS TEACHING VISUAL ART PRACTICE

1108

Şule Dirilen , Emine Güleç , Esma Nur Batur

SOSYAL MEDYA TÜRKÇESİ İLE SINIF TÜRKÇESİ ARASINDAKİ UÇURUM: YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRENENLERİN DİL YETKİNLİĞİ ÜZERİNE BİR İNCELEME

THE GAP BETWEEN SOCIAL MEDIA TURKISH AND CLASSROOM TURKISH: AN EXAMINATION OF LANGUAGE PROFICIENCY IN LEARNERS OF TURKISH AS A FOREIGN LANGUAGE

1109

Deniz Demirkan Tuğçe Yoldaş , Esma Cırık

YABANCI DİL FRANSIZCANIN ÖĞRETİMİNDE EĞİTSEL ÖĞELERİN AVRUPA BİRLİĞİ ORTAK BAŞVURU METNİ ÇERÇEVESİNDE İNCELENMESİ: “PASSE-PASSE 2 ÉTAPE 1” ÖRNEĞİ

EXAMINATION OF EDUCATIONAL ELEMENTS IN TEACHING FRENCH AS A FOREIGN LANGUAGE WITHIN THE FRAMEWORK OF THE EUROPEAN UNION COMMON RESOURCE OF APPLICATION: THE EXAMPLE OF “PASSE-PASSE 2 ÉTAPE 1”

1110

Şebnem Kandil İngeç ,  

Zehra Sayım , Elif Sude Tepe , Zehra Akpınar , Eftal Sıla Özakça

TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİNE UYGUN ARDUİNO TABANLI ETKİNLİKLERİN ÖĞRENCİLERİN ÖZGÜVEN DÜZEYİNE ETKİSİ

THE EFFECT OF ARDUINO-BASED ACTIVITIES ALIGNED WITH THE TURKISH CENTURY EDUCATION MODEL ON STUDENTS’ SELF-CONFIDENCE LEVELS

1111

Deniz Demirkan Esma Cırık Tuğçe Yoldaş

ANALYSE DES COMPÉTENCES INTERCULTURELLES SELON LE CADRE EUROPÉEN COMMUN DE RÉFÉRENCE POUR LES LANGUES DU MANUEL « VOILÀ!» A1.1, UTILISÉ DANS L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE DU FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGÈRE EN TURQUIE

ANALYSIS OF INTERCULTURAL COMPETENCIES ACCORDING TO THE COMMON EUROPEAN FRAMEWORK OF REFERENCE FOR LANGUAGES OF THE "VOILÀ!" A1.1, USED IN SECONDARY SCHOOL TEACHING OF FRENCH AS A FOREIGN LANGUAGE IN TÜRKİYE

1112

Zeynep Berfin Tunç , 

Şebnem Kandil İngeç

MESLEK LİSE ÖĞRENCİLERİNİN ÖZ-YETERLİKLERİNİN İNCELENMESİ

AN EXAMINATION OF VOCATIONAL HIGH SCHOOL STUDENTS’ SELF-EFFICACY

1113

Adem Altun, Salih Şahin

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN NÜFUS KONUSUNA YÖNELİK DÜŞÜNCELERİ

UNIVERSITY STUDENTS' PERSPECTIVES ON THE SUBJECT OF POPULATION

1114

Miray Yenen

SOSYOLOJİ ÖĞRETİMİ İÇİN BİR MATERYAL DEĞERLENDİRMESİ: YILANLARIN ÖCÜ ADLI FİLM

THE EVALUATING A FILM AS TEACHING MATERIAL FOR SOCIOLOGY: YILANLARIN ÖCÜ

1115

Selen Böçkün,

Hatice Büşra Yılmaz Tam

OKUL ÖNCESİ DÖNEM ÇOCUKLARINDA DUYGU FARKINDALIĞI ÜZERİNE HİKAYE ÖNCESİ HAZIRLIĞIN ETKİSİ: BİR DURUM ÇALIŞMASI

THE EFFECT OF PRE-STORY PREPARATION ON EMOTIONAL AWARENESS IN PRESCHOOL CHILDREN: A CASE STUDY